Неправильное знание хуже, чем незнание.
Знание, ум, интеллект
Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт.
Учителя | Воспитатели
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.
Учителя | Школа
Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.
Учителя
Учитель, образ его мыслей — вот что самое главное во всяком обучении и воспитании.
Учителя | Воспитатели
Задачей воспитателя и учителя остается приобщить всякого ребенка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения.
Учителя | Воспитатели
Мужество необходимо не только для отважных поступков, но и для продуктивных занятий и мышления.
Мужество
Слабость ума и (обратите внимание) характера многих учеников и взрослых людей зависит от того, что они знают все кое-как и ничего как следует.
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью собственными силами, собственным напряжением.
Идея, которой служит учитель, состоит в насаждении нравственности в роде человеческом.
Учителя
Конечная цель всякого воспитания — воспитание самостоятельности посредством самодеятельности.
Воспитание детей